Profil

Foto Salah Satu Kegiatan

Paud Terpadu Gembira adalah Paud terpadu gembira adalah Taman Kanak-kanak, Kelompok Bermain dan Tempat Penitipan Anak yang beralamat di Jl.Sukarelawan No. 70 RT. 17 RW. VI Kel.Loktabat Utara, Kec.Banjarbaru Utara, Kota Banjarbaru, Kalimantan Selatan, Kode Pos 70712.

Paud ini bernaung dibawah Yayasan Buah Hati Bunda, yang menyelenggarakan Pendidikan Anak Usia Dini sejak tahun 2008 untuk usia 2 – 6 tahun dengan sistem pembelajaran Sentra yang mengembangkan seluruh potensi anak yaitu : kemampuan kognitif, afektif, psiko motorik, bahasa, sosial emosional dan spiritual anak secara utuh dan seimbang.

Program kegiatan dilaksanakan sesuai kebutuhan perkembangan anak masing-masing usia melalui kegiatan terpimpin dan kegiatan bebas. Pendidikan pada masa usia dini merupakan wahana pendidikan yang sangat fundamental dalam memberikan kerangka dasar terbentuk dan berkembangnya dasar-dasar pengetahuan, sikap dan keterampilan pada anak. Keberhasilan proses pendidikan pada masa dini tersebut menjadi dasar untuk proses pendidikan selanjutnya. 

Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan pada lembaga pendidikan anak usia dini seperti Tempat Penitipan Anak (TPA), Kelompok Bermain (Play Group) dan Taman Kanak-kanak sangat tergantung pada sistem dan proses pendidikan yang dijalankan. PAUD Terpadu Gembira telah banyak membantu anak usia 2 – 6 tahun menjalani proses transisi antara rumah dan sekolah formal, dan telah menghasilkan murid yang mandiri, percaya diri dan termotivasi untuk belajar dan siap memasuki jenjang pendidikan berikutnya. 

Kepentingan anak merupakan prioritas utama bagi PAUD Terpadu Gembira dan keberhasilan PAUD Terpadu Gembira terletak pada ketekunannya dalam memenuhi kriteria Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang berkualitas. Telah diakui oleh para ahli bahwa faktor utama penentuan kualitas program Paud dan keberhasilan anak didik adalah Kurikulum yang sesuai dengan perkembangan anak usia dini, kualifikasi dan dedikasi guru yang tinggi, serta fasilitas yang menunjang proses belajar aktif dan interaktif positif antara guru dan anak.